Un abrazo.
Equipo de Educación Infantil.
martes, 31 de marzo de 2020
DIARIO DE UNA CUARENTENA
Os dejamos este cuaderno para que hagáis con vuestros hijos/as durante estos días de confinamiento
lunes, 30 de marzo de 2020
DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.
Estimadas Familias
El 2 de Abril es el DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.
Como Centro Preferente que somos, un año más queremos celebrarlo con toda la Comunidad Educativa, aunque la situación especial que tenemos nos limita el poder realizar actividades relacionas con este día.
Aun así queremos realizar un gesto para concienciar y sensibilizar sobre la importancia de derribar las barreras, favorecer la inclusión y visibilizar la realidad y necesidades del colectivo de personas con autismo y sus familias.
Os proponemos que de forma voluntaria, aquellas familias que podáis, elaboréis un molinillo de papel de color AZUL, que pueda adornar nuestras ventanas y balcones durante ese día. Esta iniciativa se toma de forma conjunta con otros Centros Preferentes que también van a participar.
Os sugerimos también, algunos videos de YouTube, que según la edad podréis visionar con vuestros hijos, entendiendo que el Autismo no es una enfermedad, es una forma de ver el mundo.
SUCEDEN COSAS ASOMBROSAS. Lo recomendamos para E. Primaria:
https://www.youtube.com/watch?v=o4622H5pfE0&t=41s
Duración: 5:30.
HUGO, MI AMIGO CON ASPERGER. Recomendada: 4 – 5 AÑOS, 1º Y 2º EP.
https://www.youtube.com/watch?v=mzl33DR2rnM&t=1s
Duración: 6:13.
BARRIO SÉSAMO Y JULIA. Recomendada: 3 y 4 años.
https://www.youtube.com/watch?v=p47Ehm2z4UI
Duración: 9:56.
LA AVENTURA DEL SABER RTVE (4 interesantes capítulos para saber más sobre Autismo)
https://www.youtube.com/watch?v=OqOF5XIqcI0
¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!
RECOMENDACIONES DEL EQUIPO DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Estimadas familias,
Os comunicamos las recomendaciones del Equipo de Orientación Psicopedagogico al que pertenecemos.
ACTIVIDADES RELIGIÓN
Hola a todos los peques y no
tan peques del cole:
Espero que tod@s os encontréis bien y jugando mucho en casa, que es
lo que tenéis que hacer estos días. Intentar no dar mucha lata y ayudar en casa
a los papás y a las mamás. Hay cosas que sabéis hacer fenomenal, pues es el
momento de ponerlo en práctica:
- Recoger los juguetes
- Ordenar la habitación
- Poner la mesa
- Y un montón de cosas más
Yo quiero ayudaros a pasar estos días de un modo más
divertido. Y para ello he pensado que las manualidades que tenía pensado hacer
con vosotr@s en clase, las hagáis con papá y con mamá en casa.
Os voy a mandar las tres que tenía planeadas, y que ya
os enseñé en clase. Y vosotros hacéis la que corresponde a vuestra edad; pero
si alguno quiere hacer las demás, pues aquí las tiene.
Como imagino que muchos de vosotros no tendréis impresora,
no os preocupéis, yo tampoco tengo y me apaño de la siguiente manera: lo calco
directamente del ordenador, y os aseguro que sale perfectamente.
Si queréis hacerla en cartulina, en el caso de que
tengáis en casa, pues una vez que la habéis calcado con el papel del ordenador,
la marcáis con un bolígrafo que no escriba, o algo que tenga punta en la
cartulina.
Un abrazo super fuerte para tod@s y espero os
divirtáis haciéndolas.
Y para los papás y mamás son actividades lúdicas, que
como su nombre indica son para entretener, nunca para agobiar.
Un super abrazo y ¡Cuidaros mucho!
Las manualidades están puestas por orden: 3 años - 4
años -5 años. Pero lo dicho, hacéis las que os gusten.
 |
| 3 AÑOS |
 |
| 4 AÑOS |
 |
| 5 AÑOS |
miércoles, 25 de marzo de 2020
NOS VEMOS PRONTO
Estimadas familias os
presentamos el vídeo que hemos realizado para todos vosotros. Os deseamos que
estéis bien y esperamos haberos alegrado un poquito esta cuarentena.
Mucha
Paciencia y Mucho Ánimo
El
Claustro de Profesores
CEIP FRANCISCO FAROU from CEIP FRANCISCO FATOU on Vimeo.
IDEAS DIVERTIDAS PARA TRABAJAR DESDE CASA
Queridas familias:
Volvemos a ponernos en contacto con vosotros, para daros orientaciones que podáis trabajar desde casa. Esta vez lo vamos hacer por niveles, para que podáis repasar aquellos contenidos que se han ido trabajando en clase.
ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS DE 3 AÑOS
Hola a todos/as:
Esperamos
que estéis bien, nos acordamos mucho de vosotros y os echamos de menos. Ya
queda menos para volver a vernos y para que el tiempo se os pase lo mejor
posible, queremos seguir aportando nuestro granito de arena.
- Esta semana os proponemos estos enlaces, con algunas de las canciones que escuchábamos en clase:
Canción de buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
Ser
amigos: https://www.youtube.com/watch?v=Jb6mMFrXD2o
- También os dejamos algunas fichas orientativas de las mascotas olímpicas:
 |
| AMIK |
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| COBI |
 |
| HODORI |
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| IZZY |
 |
| MISHA |
 |
| MIRATOWA |
 |
| SAM |
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| SOMEITY |
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| WALID |
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| OLLY, SID Y MILLIE |
- Para repasar los números 1 y 2, os dejamos unas fichas de grafomotricidad:
- También podéis hacer alguna manualidad, utilizando materiales que tengáis en casa, relacionados con las olimpiadas. A modo de ejemplo os dejamos algunas ideas:
- Para dar la bienvenida a la primavera, también os animamos a que realicéis alguna manualidad con ellos. Estas pueden ser algunas ideas:
ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS DE 4 AÑOS
Estimadas familias:
Continuamos dando pequeñas aportaciones, para que, en la
medida de vuestras posibilidades, realices desde casa de una manera lúdica.
- Os dejamos el enlace a diferentes canciones que día a día sonaban en el aula para el trabajo de las diferentes rutinas y que, quizás os puedan ayudar a vosotros desde casa:
CANCIONES DE BUENOS DÍAS:
CUENTO DE LOS AMIGOS DEL 10:
CANCIÓN PARA RELAJARNOS:
En el canal MiniPadmini, disponéis de muchas canciones
para trabajar la relajación a través del yoga.
- Para dar la bienvenida a la primavera, os animamos que, desde casa, con materiales reciclados realicéis una manualidad relacionada con esta estación y que utilizaremos para decorar el aula a la vuelta. A modo de ejemplo os damos algunas ideas:
- Para el repaso de las letras que hemos ido trabajando,
os proponemos algunas formas que podéis utilizar desde casa:
- Construir las letras a través de diferentes
materiales: su cuerpo, diferentes materiales que dispongáis por casa,
alimentos… Os recordamos que las letras trabajadas han sido: vocales, m, l, n y
p, aunque podéis continuar trabajando con las letras de su nombre, las de su
familia, así como las de sus amigos.
- Podéis trabajar su escritura de diferentes
maneras: trazo sobre sal, harina, espuma de afeitar, entre otros; con cubitos
de hielo, antes de congelar les echáis una gota de pintura o colorante
alimenticio, y pueden escribir sobre una hoja de papel u otro material.
- Podéis jugar a que piensen palabras que empiecen
por la letra que le digáis, la escriban a su manera y realicen un dibujo.
- Realizar un dibujo y escribir a su manera lo que
han querido escribir, luego le podemos ayudar diciendo que lo vais a escribir a
vuestra manera.
- Reconocimiento de letras:
·
Para trabajar la lógica matemática, podéis
utilizar los mismos recursos que os hemos mostrado en las letras, así como
otras actividades:
ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS DE 5 AÑOS
Estimadas
familias, las tutoras de 5 años os
proponemos estas actividades para que sigáis trabajando con vuestros hijos:
- Ver
los cuentos y las canciones de Letrilandia y el monosílabo de las letras
trabajadas. Ya sabéis que están en Youtube.
- Canción sobre las peculiaridades de la letra C
:
- La C y sus amigas: https://youtu.be/Auz90V5QK-o
- Os
pueden ayudar a escribir la lista de la compra.
- Para
motivar el aprendizaje sobre las partes de la planta os proponemos:
Petronila es una flor https://youtu.be/s6ucwVL2gZA
Partes de una planta, Camaleón https://youtu.be/zIDVm8_aLDI
Había
una vez una semilla https://youtu.be/C4jK5W0mXUY
- Y para que lo experimenten por ellos mismos os animamos a que plantéis unas lentejas o judías en algodón mojado o similar. Os recomendamos que sea en un envase transparente para que vean mejor sus raíces. Si veis que no sale nada y empieza a oler mal repetid el proceso.
- “LA CASA DE LOS AMIGOS DEL 10” https://youtu.be/rQr2euZw_GQ
- Y después preparar dos platos o recipientes y 10 cosas pequeñas: tapones, palillos, bolitas, ….). Tienen que ir repartiendo las 10 unidades entre los dos platos y verbalizarlo: 5+5=10; 6+4=10…..
El equipo de
Educación Infantil os agradecemos de corazón todo el esfuerzo que estáis
realizando, ya queda menos para que nos volvamos a ver, nosotras, lo estamos
deseando. Y recordad…
miércoles, 18 de marzo de 2020
OLIMPIADAS EN CASA
Estimadas familias:
A continuación, os aportamos ideas para que, en la medida de
vuestras posibilidades, podáis realizar con vuestros hijos/as de lo trabajado
en el proyecto de las olimpiadas:
·
Visualización de vídeos sobre:
-
Inauguración de los juegos olímpicos.
-
Deportes de los juegos olímpicos.
-
Mascotas.
·
Juego de mímica: debéis de imitar algún deporte
solo con gestos y lo tenéis que adivinar. Aquí os dejamos enlaces para que
antes de jugar visualicéis con ellos los diferentes deportes:
· Con pasta de sal, os dejamos elaboración a
través del siguiente enlace, https://www.pequeocio.com/hacer-masa-de-sal-casera/,
podéis elaborar medallas con ellos y una vez secas decorarlas.
·
Podéis realizar diferentes manualidades
relacionadas con los deportes, os mostramos algunas ideas:
· En este enlace podéis encontrar otras
ideas para trabajar los deportes desde casa https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/ideas-para-celebrar-en-casa-los-juegos-olimpicos/
·
Podéis ponerles las canciones que utilizamos
para los bailes de carnaval y, ¡bailar toda la familia! Os adjuntamos enlace a
las diferentes canciones:
·
Canciones relacionadas con los deportes, algunos
enlaces:
·
Os proponemos un reto final, en el que os
animamos a que realicéis junto con vuestros hijos una mascota para nuestros
juegos olímpicos, la mascota de los juegos olímpicos del CEIP FRANCISCO FATOU.
Para la elaboración de actividad podréis utilizar cualquier tipo de material
que tengáis por casa, ¡imaginación al poder!
De parte de todo el equipo de infantil os mandamos muchos
ánimos y agradecemos vuestra inmensa colaboración.
Un saludo.
Equipo de educación infantil.
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